Contoh Senarai Semak UD

SENARAI SEMAK PENGURUSAN  DIRI

PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN

NAMA MURID :

BIL	KEMAHIRAN	MENGUASAI (  /  )	TIDAK MENGUASAI (  X  )	CATATAN
1.	URUS DIRI 1.1    Mengamalkan cara minum yang betul 1.2    Mengamalkan cara makan yang betul 1.3    Membuka dan memakai pakaian tanpa bantuan           Pakaian tanpa             butang dan zip           Pakaian berzip           Pakaian berbutang          Pakaianbercangkuk                   Pakaian bertali 1.4    Mengenal jenis jenis pakaian 1.5    Menggunakan alatan keperluan diri dengan betul 1.6    Menguruskan diri semaa akil baligh
2.	KEBERSIHAN DAN KESIHATAN 2.1    Menyebut, menamakan dan melabel anggota badan 2.2    Menyatakan fungsi anggota badan 2.3    Menamakan dan melabelkan alat penjagaan diri dan fungsi 2.4    Membersihkan bahagian anggota badan
3.	PENGGUNAAN TANDAS DAN BILIK AIR 3.1    Memaklumkan pabila hendak ke tandas 3.2    Mengenal symbol dan perkataan tandas 3.3    Menama dan memperkenalkan jenis-jenis tandas 3.4    Menggunakan  tandas dengan cara yang betul 3.5    Menjaga kebersihan tandas / bilik air selepas menggunakannya
4.	PENGURUSAN DALAM DAN LUAR BILIK DARJAH 4.1    Menyebut dan menyeneraikan  alatan dalam bilik darjah 4.2    Mengamalkan kebersihan dalam bilik darjah 4.3    Menyusun benda-benda dalam bilik darjah/ruang pada tempat yang sesuai 4.4    Menjalankan tugas harian dalam bilik darjah 4.5    Menceriakan kelas 4.6    Menamakan perkakas dan kegunaannya 4.7    Alatan untuk membersihkan dan mengemaskan persekitaran luar bilik darjah
5.	PENGURUSAN TEMPAT TINGGAL 5.1    Mengenal pasti dan membezakan jenis ruang/bilik di rumah dan fungsinya 5.2    Mengemas dan menyusun peralatan di setiapruang / bilik 5.3    Menjaga kebersihan ruang / bilik 5.4    Mematuhi peraturan penggunaan ruang / bilik

Tanda tangan guru

CONTOH MINIT CURAI

CONTOH MINIT CURAI
 Kepada:                    Guru Besar SK  Cenderawasih.
Daripada:                         Puan Salmah Binti Razali
Salinan Kepada:         GPK 1,  GPK HEM,  GPK KOKO
                                Semua Guru Pendidikan Khas.
 Perkara:                   Taklimat Pengurusan Pentadbiran Pendidikan                               Khas Integrasi Pahang.Tarikh:     25.Januari 2011.                            
Tempat:    Bilik Gerakan SMK Tengku                                                         Abdullah, Pekan.
 1. Latar Belakang Kursus:
 1.1.       Kursus ini dianjurkan oleh Unit Pendidikan Khas, Jabatan Pelajaran Pahang.
1.2.      Seminar/ taklimat ini disasarkan kepada semua Guru Penyelaras dan Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas Daerah Kuantan dan Pekan.
1.3.      Taklimat berlangsung selama 8 jam, mulai pukul 8.30 pagi dan berakhir pada pukul 5.00 petang.
1.4.      Taklimat disampaikan oleh:
Ø Encik Mohd Azizul Bin Mohd Sohod
        Unit Sukan, Koko Dan Seni. ( KPM ). Ø En. Aznan @ Baba Bin Mohamed
                        Ketua Sektor                        Pendidikan Swasta / Pendidikan Khas ( JPN ).Ø En, Bazari bin Othman.
Ø En. Rahim bin Hussin
 2. Objektif.
Matlamatnya supaya semua guru pendidikan khas mengetahui tatacara pengurusan pentadbiran pendidikan khas berkaitan dengan data, kewangan, kokurikulum dan penulisan rancangan pengajaran individu. 3. Perlaksanaan.
3.1.      Semua murid pendidikan khas wajib menyertai aktiviti kokurikulum iaitu unit uniform, persatuan dan sukan.
3.2.     Jika 25 orang murid buat berasingan berpandukan sukatan kurikulum sekolah yang boleh diubahsuai mengikut aras kebolehan murid.jika ahlinya kurang darpada 10  orang murid, mereka boleh digabungkan dengan pelajar arus perdana.
3.3.     Murid juga wajib diberi pendedahan tentang Keselamatan Jalanraya.
3.4.     Pengurusan data yang lebih sistematik. Data perlu dihantar sekurang-kurangnya 3 kali setahun atau jika ada perubahan.
3.5.     Kaedah penulisan RPI  yang terkini iaitu 1 guru 4 orang murid dan 1 murid untuk satu subjek. Subjeknya adalah Bahasa Malaysia, Matematik, Pengurusan Diri,Kemahiran Hidup dan Kemahiran Manipulatif. Kemaskini RPI 3 kali setahun dan perlu lakukan soal selidik terlebih dahulu.
3.6.     Semua murid layak menerima elaun murid khas dan RMT , manakala  KWAPM dan biasiswa mereka tidak layak.
3.7.     Projek nilam perlu dilaksanakan ,kaedah perlaksanaan ikut aras kebolehan murid.
3.8.     Murid yang ingin meneruskan persekolahan di SKC  dalam  dalam masa extra umur, penjaga perlu membuat surat permohonan kepada Guru Besar.
 4. Ulasan / Catatan Oleh Guru Besar.
 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 
 Sekian ,terimakasih. Disediakan oleh. _______________ 

PERMOHONAN EMK OKU

                                       LAMPIRAN A

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

ELAUN MURID BERKEPERLUAN KHAS

BAGI TAHUN 20___

Kod Matrikulasi/Sekolah    : ________  Nama Matrikulasi/Sekolah: ________________

BAHAGIAN A : BUTIRAN DIRI (untuk diisi oleh ibu bapa / penjaga / pemohon)
i)	Nama Pemohon
ii)	No. Kad Pengenalan /  No Sijil Lahir						iii)		Jantina
iv)	Tarikh Lahir						v)		Umur
vi)	Tahun/Tingkatan						vii)		Keturunan
viii)	Tarikh Daftar Sekolah/Matrikulasi				ix)		Tarikh Kad OKU dikeluarkan
x)	No Pendaftaran OKU
xi)	Jenis Kecacatan
xii)	Nama Bank			xiii)		No Akaun
xiv)	Nama Ibu/Bapa/Penjaga
xv)	No KP Ibu/Bapa/Penjaga						xvi)		Pendapatan (RM)
BAHAGIAN B : PENGAKUAN IBU / BAPA / PENJAGA
PERAKUAN IBU/BAPA/PENJAGA Sekiranya anak jagaan saya layak menerima Elaun Murid Berkeperluan Khas (EMK) saya bersetuju dengan syarat – syarat di bawah untuk tujuan Kawalan Dalaman.                i.       Membenarkan pihak kolej /sekolah menyimpan Buku Akaun untuk pembayaran EMK anak jagaan saya;                ii.       Bersetuju dengan had pengeluaran yang ditetapkan iaitu RM300 untuk setiap dua (2) bulan; dan               iii.      Berjanji akan menggunakan elaun yang diterima dengan sebaiknya untuk kegunaan anak saya. Saya mengaku bahawa semua butiran yang telah diberikan di atas adalah benar dan pihak kolej / sekolah, Jabatan Pelajaran Negeri berhak membatalkan pemberian elaun kepada anak saya sekiranya butir-butir yang diberikan oleh saya adalah tidak benar. Saya sedar bahawa sebarang pernyataan palsu akan mendedahkan saya kepada pendakwaan di bawah undang-undang yang berkuat kuasa di Malaysia.
Tarikh :			Tandatangan Ibu/ Bapa /Penjaga :
Disemak oleh PK Khas/ PKHEM:			Disahkan oleh Pengarah Kolej Matrikulasi/ Pengetua/ Guru Besar:

Ø  Sila sertakan satu (1) salinan kad pengenalan murid, kad pengenalan ibubapa / penjaga, kad OKU dan buku akaun murid yang disahkan.