1.0 DEFINISI BERKUDA.
http://en.wikipedia.org/wiki/Hippotherapy
Hippotherapy adalah satu bentuk terapi fizikal, pekerjaan dan
pertuturan di mana ahli terapi
menggunakan pergerakan ciri-ciri kuda untuk
menyediakan motor berhati-hati digred dan
input deria. Yayasan ditubuhkan untuk meningkatkan fungsi sistem saraf dan pemprosesan deria, yang boleh
teritlak kepada pelbagai aktiviti harian. Tidak seperti
menunggang kuda terapeutik (di mana kemahiran
khusus menunggang diajar), pergerakan kuda
adalah satu cara untuk matlamat rawatan apabila
menggunakan hippotherapy sebagai strategi rawatan.
Hippotherapy adalah fizikal, pekerjaan,
atau ucapan dan strategi
rawatan terapi
bahasa yang
menggunakan pergerakan kuda. Hippotherapy literal
bermaksud
"rawatan
dengan bantuan kuda" dari perkataan Yunani, "hippos"
kuda makna.
Ahli terapi yang terlatih
khas fizikal dan pekerjaan
menggunakan rawatan ini
untuk pelanggan-pelanggan
dengan disfungsi pergerakan.
Hippotherapy, kuda
mempengaruhi pelanggan dan
bukannya pelanggan yang mengawal kuda.
Pelanggan diletakkan di atas kuda dan aktif respons kepada pergerakan itu.
Terapi mengarahkan pergerakan
kuda; menganalisis tindak balas pelanggan;
dan menyesuaikan rawatan
sewajarnya. Strategi ini digunakan sebagai
sebahagian daripada program rawatan
bersepadu untuk mencapai
hasil yang
berfungsi.
http://mietazkirah.blogspot.com/2011/09/berkuda-memanah-dan-berenang.html
Merupakan salah satu bentuk terapi
yang melibatkan penggunaan kuda dalam rawatan pemulihan dan ianya dilaksanakan
oleh petugas yang terlatih dari segi pengurusan dan latihan berkuda. Terapi
berkuda membantu meninggkatkan keyakinan diri, meningkatkan keseimbangan badan,
mengurangkan kekejangnan otot, meningkatkan tumpuan, dan lain-lain, ianya
sesuai untuk klien seperti Stroke, Cerebral Palsy, Down syndrome, ADHD,
learning disability, dan sebagainya.
2.0 SEJARAH TERAPI BERKUDA
Rekod sejarah orang-orang kurang upaya yang menunggang
kuda sebagai awal sebagai hari-hari orang-orang Yunani purba. Orbasis Lydia
purba didokumenkan nilai terapeutik menaiki 600 SM Namun begitu, ia telah
diakui bahawa menunggang adalah lebih daripada cara-cara pengangkutan, ia juga
satu cara untuk meningkatkan kesihatan dan kesejahteraan orang dengan
kecacatan.
Kajian pertama nilai menunggang sebagai terapi telah dilaporkan pada tahun 1875. Cassaign doktor Perancis yang digunakan menunggang sebagai rawatan untuk pelbagai keadaan dan membuat kesimpulan bahawa ia telah membantu dalam rawatan beberapa jenis gangguan neurologi dengan memperbaiki postur, keseimbangan dan pergerakan sendi, serta peningkatan psikologi.
Pada awal abad, England diiktiraf menunggang untuk orang kurang upaya sebagai satu bentuk terapi berfaedah dan menawarkan menunggang terapi untuk tentera yang cedera di Hospital Oxford semasa Perang Dunia I. Dengan tahun 1950-an, ahli fisioterapi British meneroka kemungkinan menunggang sebagai terapi untuk semua jenis kecacatan. Menunggang British untuk Persatuan Kurang Upaya (RDA) telah ditubuhkan pada tahun 1969 dengan sokongan bersemangat Keluarga Diraja.
Terapi menunggang telah diperkenalkan di Scandinavia dalam tahun 1946 selepas dua wabak dahsyat polio. Lis Hartel, penunggang kuda wanita dicapai, yang menghidap penyakit ini. Walaupun pembedahan dan fisioterapi membantu beliau untuk berjalan semula dengan bantuan tongkat, dia berazam untuk menunggang bebas lagi dan mula menunggang sesi setiap hari diselia untuk meningkatkan kekuatan otot dan koordinasi. Liz Hartel membawa perhatian kepada menunggang untuk orang kurang upaya apabila dia memenangi pingat perak untuk Dressage pada Sukan Olimpik 1952 Helsinki. Dia dan Ulla Harpoth, ahli terapi fizikal dari Copenhagen, pergi menggunakan kuda sebagai terapi untuk pesakit mereka.
Kajian pertama nilai menunggang sebagai terapi telah dilaporkan pada tahun 1875. Cassaign doktor Perancis yang digunakan menunggang sebagai rawatan untuk pelbagai keadaan dan membuat kesimpulan bahawa ia telah membantu dalam rawatan beberapa jenis gangguan neurologi dengan memperbaiki postur, keseimbangan dan pergerakan sendi, serta peningkatan psikologi.
Pada awal abad, England diiktiraf menunggang untuk orang kurang upaya sebagai satu bentuk terapi berfaedah dan menawarkan menunggang terapi untuk tentera yang cedera di Hospital Oxford semasa Perang Dunia I. Dengan tahun 1950-an, ahli fisioterapi British meneroka kemungkinan menunggang sebagai terapi untuk semua jenis kecacatan. Menunggang British untuk Persatuan Kurang Upaya (RDA) telah ditubuhkan pada tahun 1969 dengan sokongan bersemangat Keluarga Diraja.
Terapi menunggang telah diperkenalkan di Scandinavia dalam tahun 1946 selepas dua wabak dahsyat polio. Lis Hartel, penunggang kuda wanita dicapai, yang menghidap penyakit ini. Walaupun pembedahan dan fisioterapi membantu beliau untuk berjalan semula dengan bantuan tongkat, dia berazam untuk menunggang bebas lagi dan mula menunggang sesi setiap hari diselia untuk meningkatkan kekuatan otot dan koordinasi. Liz Hartel membawa perhatian kepada menunggang untuk orang kurang upaya apabila dia memenangi pingat perak untuk Dressage pada Sukan Olimpik 1952 Helsinki. Dia dan Ulla Harpoth, ahli terapi fizikal dari Copenhagen, pergi menggunakan kuda sebagai terapi untuk pesakit mereka.
Menunggang kuda terapeutik datang kepada kedua-dua Amerika Syarikat dan Kanada pada tahun 1960, dengan pembentukan Persatuan Komuniti Menunggang Orang Kurang Upaya.
Di Amerika Syarikat, menunggang untuk orang kurang upaya yang dibangunkan sebagai satu bentuk rekreasi dan sebagai satu cara motivasi untuk pendidikan, serta untuk manfaat terapeutik. Pada tahun 1969, Pusat Cheff untuk Handicapped telah ditubuhkan di Michigan, dan kekal sebagai pusat oldests khusus untuk peole kurang upaya di Amerika Syarikat. Menunggang di Amerika Utara bagi Persatuan Handicapped (NARHA) telah ditubuhkan pada tahun 1969 untuk berkhidmat sebagai badan penasihat kepada menunggang pelbagai untuk golongan kurang upaya di seluruh Amerika Syarikat dan negara-negara jiran. NARHA menyediakan garis panduan keselamatan dan latihan, memperakui terapi menunggang pengajar, mengiktiraf pusat-pusat terapi menunggang mengikut piawaian yang tinggi, menyebarkan maklumat, dan menawarkan insurans kos rendah kepada organisasi ahli.
Hari ini, pelumba kurang upaya menunjukkan pencapaian luar biasa mereka di peringkat kebangsaan dan antarabangsa sukan menunggang pertandingan. Hippotherapy (terapi fizikal di atas kuda, menggunakan kuda sebagai terapi) telah dibangunkan sebagai bidang perubatan yang diiktiraf oleh negara-negara yang paling utama. Equine difasilitasi Kesihatan Mental, Equine Pembelajaran melalui pengalaman dan lain-lain bentuk terapi yang melibatkan kuda semakin popular. Doktor perubatan, ahli psikiatri, ahli terapi fizikal dan pekerjaan, terapi pertuturan, dan guru-guru semua merujuk pesakit dan pelajar menunggang program-program untuk orang kurang upaya. Menunggang untuk orang kurang upaya telah menjadi satu kaedah yang baik diiktiraf dan mendapat pujian memperbaiki kehidupan orang-orang yang enggan memberitahu ketidakupayaan mereka had mereka.
3.0 KEPENTINGAN
TERAPI BERKUDA.
Sabda
Rasulullah SAW : “Lemparkanlah (panah) dan tunggangilah (kuda).” (Riwayat
Muslim)
3.1 Berkuda
amat baik untuk kesihatan manusia. Seluruh anggota tubuh badan dari kepala
hingga ke kaki, dari fizikal hingga mental akan mendapat manfaatnya.
3.2 Bentuk
lekuk badan belakang kuda - tempat di tunggang- baik untuk merawat segala
masalah tulang belakang manusia.
3.3 Semasa
pergerakan galloping iaitu cara rentak kuda melompat dan berlari, menyebabkan
tulang belakang manusia bergesel antara satu sama lain dalam keadaan harmoni,
dan meransang saraf-saraf tulang belakang, seolah-olah diurut, sedangkan pakar
chiropraktik pun tidak mampu berbuat seperti gerakan natural tulang-tulang
veterbra semasa orang menunggang kuda.
3.4 Seluruh anggota : tulang rangka, otot-otot,
organ-organ viseral - termasuklah sistem penghadaman, sistem saraf, sistem
voluntary mahupun involuntary, organ perkumuhan, malah geseran kepada
organ-organ seksual akan teransang secara optimum untuk menjadi semakin sihat.
Penunggang kuda yang hebat selalunya bebas dari mengalami sakit belakang atau
’ter’gelumang dengan tabiat-tabiat seks yang di luar tabie. Selain itu
menunggang kuda turut mencerahkan mata sebab terdapat ransangan terhadap saraf
kranial semasa gerakan ‘galloping’ kuda.
4.0 SIFAT-SIFAT KUDA
Bentuk lekuk badan belakang kuda – tempat di tunggang- baik untuk merawat segala masalah tulang belakang manusia.
Semasa pergerakan galloping iaitu cara rentak kuda melompat dan berlari, menyebabkan vetebra tulang belakang manusia bergesel antara satu sama lain dalam keadaan harmoni, dan meransang saraf-saraf tulang belakang, seolah-olah diurut, sedangkan pakar chiropraktik pun tidak mampu berbuat seperti gerakan natural tulang-tulang veterbra semasa orang menunggang kuda.
Seluruh anggota : tulang rangka, otot-otot, organ-organ viseral – termasuklah sistem penghadaman, sistem saraf, sistem voluntary mahupun involuntary, organ perkumuhan, malah geseran kepada organ-organ seksual akan teransang secara optimum untuk menjadi semakin sihat. Penunggang kuda yang hebat selalunya bebas dari mengalami sakit belakang atau ’ter’gelumang dengan tabiat-tabiat seks yang di luar tabie. Selain itu menunggang kuda turut mencerahkan mata sebab terdapat ransangan terhadap saraf kranial semasa gerakan ‘galloping’ kuda.
Dan baginda bersabda:
“Kuda itu ada tiga macam: kuda Allah, kuda manusia dan
kuda syaitan. Adapun kuda Allah ialah kuda yang disediakan untuk berperang di
jalan Allah, maka makanannya, kotorannya, kencingnya dan apa saja mengenainya -
mempunyai beberapa kebaikan. Adapun kuda syaitan, iaitu kuda yang dipakai untuk
berjudi atau untuk dibuat pertaruhan, dan adapun kuda manusia, ialah kuda yang
diikat oleh manusia, ia mengharapkan perutnya (hasilnya), sebagai usaha untuk
menutupi kepentingan atau keinginannya. (Riwayat Bukhari dan Muslim).
Ciri-Ciri Kuda
Istimewa Yang Di Gemari Rasullahullah saw
"Kuda yang baik
adalah kuda kuda hitam, terdapat jalur puteh dikepala dan mempunyai warna puteh
dibibir bahagian atas," (Hadith Bukhari )
Kuda adalah sejenis
binatang yang amat dihurmati didalam Islam. Malah didalam Kitab Al-Quran dan
hadith banyak dibicarakan tentang kuda.
Kalau disebut sejarah
kuda, sudah pasti kita tidak akan terlepas dengan sanjungan dan kemuliaan
terhadap 'Kuda Arab'. Kuda Arab adalah satu spesis kuda yang terbaik didunia
dengan mempunyai ciri-ciri kecantikan dan keunikannya tersendiri, antaranya
ialah:
1.Kuda terpantas
2. Tahan lasak dengan
cuaca panas dan sejuk
3. Handal dalam enduran
4. Cekap dan
bijak.
Rasullullah saw amat
mengemari kuda dan mengalakkan pertandingan lumba kuda, berikut adalah beberapa
keratan tentang minat bagida terhadap kuda, antaranya:-
" Terdapat banyak keberkatan dalam pemeliharaan kuda" (
Kitab Masnab)
" Belajarlah memanah dan menunggang kuda" ( Hadith
Muslim)
5.0 TEKNIK TERAPI BERKUDA
Perkara pertama yang perlu diberi
perhatian semasa menunggang kuda ialah penunggang perlu memastikan panjang tali
pemijak kaki bersesuaian dengan keselesaan penunggang. Cara yang tepat mengukur
kesesuaian panjang tali pemijak kaki ini ialah dengan mengukurnya di bawah
lengan. Jika bahagian bawah mencapai besi pemijak berada tepat di bawah lengan
maka panjang tali ini dikira sesuai digunakan semasa menunggang.
Semasa penunggang berada di atas kuda kedudukan penunggang
perlulah duduk dan menegakkan badan. Ini bagi membantu kuda menetapkan
keseimbangan dirinya dan bergerak dengan selesa. Sekiranya kedudukan penunggang
tidak berada dalam posisi yang betul pergerakan kuda mungkin terjejas dan tidak
lancar kerana cuba memastikan penunggang tidak terjatuh. Bahagian
tubuh penunggang dari pinggang ke atas perlu sentiasa tegak tetapi sentiasa
fleksibal dengan pergerakan semasa menunggang. Pada masa yang sama wajah
penunggang perlu sentiasa memandang ke hadapan dan penglihatan penunggang perlu
sentiasa di atas kepala kuda. Ini penting bagi memastikan kestabilan dan
graviti penunggang sentiasa seimbang. Jika penunggang sering memandang ke
bahagian bawah ini boleh menyebabkan penunggang hilang keseimbangan dan
terjatuh semasa menunggang kuda. Kedudukan kepala, siku dan tumit perlu berada
dalam satu garis lurus sepanjang masa seperti gambar yang disertakan.
Semasa menunggang bahu perlu berada dalam keadaan rehat dan
hanya bahagian siku dan lengan penunggang sahaja yang fleksibal mengikut
pergerakan tali kekang. Bahagian siku dan lengan perlu sentiasa memainkan
peranan aktif mengikut situasi kuda. Tali kekang yang ditarik dengan tegang
boleh menghentikan pergerakan kuda dan tali kekang yang dipegang secara longgar
menyebabkan kuda terasa bebas dan berlari dengan pantas. Penunggang perlu peka
dengan perubahan kuda dan tali kekang yang dipegang.
Dalam
mengekalkan kedudukan yang betul seperti ini memerlukan latihan yang
berulang-ulang dan penunggang akan mendapat keseronokan semasa menjalani
latihan ini. Gaya menunggang yang betul menyebabkan kuda akan memberikan
kerjasama yang baik semasa menunggang.
Langkah keselamatan semasa bersama kuda
Adakah anda sedang belajar menunggang kuda atau hanya menonton, anda perlu
mempelajari beberapa tindakan pencegahan kemalangan dan kecederaan semasa
menunggang kuda. Kuda terkecil mempunyai potensi untuk mencederakan seseorang
jika terkejut atau takut. Panduan yang dikongsikan ini dapat membantu anda
menghindari tendangan, dipijak , di gigit atau diheret. Jika anda baru
menceburi sukan ini , anda mungkin merasa sedikit kesulitan untuk mengingat
panduan ini. Tapi peraturan keselamatan akan dipelajari dengan cepat melalui
pengalaman yang bakal dilalui.
Sebagai binatang yang kuat, kuda mampu untuk bertindak balas dengan cepat sama keadaannya seperti kuda liar yang biasa. Naluri ini tetap kuat di dalam diri kuda.
* Penunggang mesti berada dalam keadaan tenang. Pergerakan tiba-tiba boleh menyebabkan kuda melompat atau menendang.
* Cara paling selamat untuk memimpin kuda ialah dengan menggunakan tali. Jangan menggunakan jari semasa menarik kuda jika kuda menarik secara tiba-tiba berlari jari-jari anda akan cedera.
* Jangan pernah berdiri tepat di belakang kuda. Jika anda merawat ekornya, anda perlu berdiri di satu sisi dan tarik ekor lembut di atas.
* Semasa membersihkan sepatu kuda atau mengenakan ladam kaki, jangan berlutut dikaki kuda. Anda hanya perlu membungkukan badan supaya dapat mengelak apabila kuda tiba-tiba menendang.
* Pakailah kasut yang akan melindungi kaki anda jika kuda anda memijaknya.
* Tempat paling sesuai untuk berdiri adalah di samping bahu kuda anda di mana anda dapat saling melihat.
* Semasa melalui pintu, pastikan pintu terbuka lebar tidak separuh terbuka. Daun pintu yang memukul kuda akan mengejutkan kuda dan anda mungkin akan dilanggar atau diseret oleh kuda
Sebagai binatang yang kuat, kuda mampu untuk bertindak balas dengan cepat sama keadaannya seperti kuda liar yang biasa. Naluri ini tetap kuat di dalam diri kuda.
* Penunggang mesti berada dalam keadaan tenang. Pergerakan tiba-tiba boleh menyebabkan kuda melompat atau menendang.
* Cara paling selamat untuk memimpin kuda ialah dengan menggunakan tali. Jangan menggunakan jari semasa menarik kuda jika kuda menarik secara tiba-tiba berlari jari-jari anda akan cedera.
* Jangan pernah berdiri tepat di belakang kuda. Jika anda merawat ekornya, anda perlu berdiri di satu sisi dan tarik ekor lembut di atas.
* Semasa membersihkan sepatu kuda atau mengenakan ladam kaki, jangan berlutut dikaki kuda. Anda hanya perlu membungkukan badan supaya dapat mengelak apabila kuda tiba-tiba menendang.
* Pakailah kasut yang akan melindungi kaki anda jika kuda anda memijaknya.
* Tempat paling sesuai untuk berdiri adalah di samping bahu kuda anda di mana anda dapat saling melihat.
* Semasa melalui pintu, pastikan pintu terbuka lebar tidak separuh terbuka. Daun pintu yang memukul kuda akan mengejutkan kuda dan anda mungkin akan dilanggar atau diseret oleh kuda
6.0 MASALAH PELAKSANAAN:
6.1 Masa yang diperuntukan dan kesesuaian masa tersebut.
6.2 Faktor
fizikal murid yang tidak kuat boleh membahayakan diri.
6.3 Guru dan
ibu bapa kurang mahir .
6.4 Kos
penyelengaraan dan tenaga kerja yang terlibat.
6.5 Kerjasama
antara ibubapa dan guru.
7.0CADANGAN PENAMBAIKAN
7.1 Menitikberatkan keselamatan agar ibu bapa
yakin dengan terapi tersebut.
7.2 Tingkatkan
kerjasama antara guru dan ibubapa.
7.3 Memberikan
kepakaran terapi kepada ibu bapa.
7.4 Membuat
jadual dan perancangan awal aktiviti terapi.
8.0PENUTUP
Terapi berkuda
mampu memotivasikan kanak-kanak yang memiliki masalah mental dan emosi, memupuk sifat
sabar, dan juga berdisiplin.
9.0RUJUKAN:
