INDEK PETUNJUK PRESTASI
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SK FAKEH ABD SAMAD
NAMA :
SUPIAH BINTI MAT YUSOF
JAWATAN : GURU
PENOLONG KANAN PENDIDIDKAN KHAS
|
BIL
|
UNIT/PANATIA
|
PERKARA
|
SASARAN PRESTASI
|
|
1.
|
PENTADBIRAN
|
1.1
Membuat
anggaran perbelanjaan tahunan mengikut keutamaan.
|
100
%
|
|
|
|
1.2 Memastikan dan
memantapkan pengurusan fail dan
dokumentasi setiap unit.
|
100%
|
|
|
|
1.3 Menyelaraskan mesyuarat
pengurusan.
|
4
kali setahun
|
|
|
|
1.4 Menjalankan pencerapan
guru dan perbincangan professional.
|
4
kali setahun
|
|
|
|
1.5 Menjalankan bimbingan
rakan sebaya dalam meningkatkan kualiti pdp.
|
4
kali setahun
|
|
|
|
1.6 Memastikan semua guru
dapat mengikuti kursus /bengkel/taklimat yang sesuai dengan kepakaran.
|
100%
|
|
|
|
1.7 Melahirkan guru PPKI
yang cemerlang dalam segala aspek.
|
100%
|
|
|
|
1.8 Memastikan pembudayaan
inklusif dapat dijalankan secara menyeluruh dalam semua aspek.
|
100%
|
|
2.
|
KURIKULUM
|
2.1 Menyelaras rancangan
mingguan dan rph mengikut mata pelajaran.
|
1
kali setahun.
Semakan
akhir Januari
|
|
|
|
2.2 Merancangkan
program utama mengikut panatia utama
dengan menyediakan pelan operasi, taktikal ,kertas kerja dan anggaran
perbelanjaan serta dokumentasi.
|
1
kali setahun.
|
|
|
|
2.3 Menyelaras peperiksaan
dan ujian /PBS dan analisis peperiksaan.
|
2
kali setahun.
|
|
|
|
2.4 Menjalankan sesi
pengukuhan dan pemulihan serta bimbingan berterusan sewaktu resos dan
pengajaran individu.
|
RPI
2 kali setahun dan bimbingan sepanjang tahun.
|
|
|
|
2.5 Perbincangan dan
perjumpaan ibu bapa mengenai perkembangan murid PPKI.
|
2
kali setahun.
|
|
|
|
2.6 Semakan buku latihan /kerja
murid.
|
2
bulan sekali.
|
|
|
|
2.7 Perbincangan secara professional
ahli panatia.
|
4
kali setahun.
|
|
|
|
2.8 Meningkatkan prestasi
murid dalam kemahiran asas dan peningkatan lulus dalam peperiksaan serta PBS.
|
100%
menguasai kemahiran asas.
70
% lulus dalam semua subjek .
Band
3 dalam semua subjek.
|
|
|
|
2.9 Meningkatkan
kecemerlangan murid dalam peperiksaan UPSR.
|
Sekurang-kurangnya
lulus semua subjek.
|
|
|
|
2.10 Meningkatkan
penglibatan menyeluruh di peringkat sekolah, zon, daerah, negeri dan
kebangsaan dalam Koakedemik.
|
Daerah,
negeri dan kebangsaan
|
|
3.
|
HAL EHWAL MURID
|
3.1 Memastikan kehadiran
murid pada sesi persekolahan.
|
100%
Tidak
hadir dengan bersebab dan bersurat.
|
|
|
|
3.2 Mengurangkan kes salah
laku ketika berada dalam kelas seperti :
3.2.1 Tidak menyiapkan tugasan
sekolah
3.2.2 Lambat masuk ke kelas.
3.2.3 Ponteng kelas.
3.2.4 Tidak membawa buku.
3.2.5 Berpakaian tidak kemas
|
Penurunan
lebih daripada 1 % pada setiap bulan.
|
|
|
|
3.3 Mengurangkan kes
disiplin dalam kalangan murid PPKI seperti:
3.3.1 Mencuri
3.3.2 Ponteng sekolah
3.3.3 Mengugut dan mengambil duit
murid lain.
3.3.4 Membuli
|
Penurunan
lebih daripada 1% pada setiap bulan.
|
|
|
|
3.4 Merancangkan program utama mengikut panatia utama dengan
menyediakan pelan operasi, taktikal ,kertas kerja dan anggaran
perbelanjaan serta dokumentas seperti
program sahsiah dan pengurusan diri serta motivasi.
|
3
kali setahun atau lebih
|
|
|
|
3.5 Menguruskan kebajikan
murid termasuk RMT, elaun dan khidmat bantu kumpulan sokongan pelbagai
disiplin.
|
Mengikut
ketetapan yang sesuai.
|
|
|
|
3.6 Melengkapkan data murid
dan mengemaskini dalam rekod
kedatangan, SMM, APDM,SISOKU,SMPK,EMIS ONLINE.
|
Mengikut
ketetapan yang dibuat.
|
|
|
|
3.7 Menyemak kutipan yuran
tambahan dan PIBG.
|
Setiap
bulan.
|
|
|
|
3.8 Memastikan kelas dalam keadaan kondusif dan
keceriaan dikekalkan .
|
Setiap
bulan.
|
|
|
|
3.9 Memastikan keselamatan
murid PPKI semasa berada dalam kawasan sekolah.
|
Mengikut
ketetapan yang sesuai.
|
|
|
|
3.10 Memastikan pengeluaran EMK mengikut syarat kementerian.
|
2
bulan
sekali dengan had pengeluaran
RM 300
|
|
|
|
3.11 Menjalankan saringan
ke atas murid tahun 1 yang mempunyai kebarangkalian disleksia.
|
Ogos
|
|
|
|
3.12 Memastikan
penempatan murid tahun dua dapat dilakukan awal persekolahan.
|
Disember/Januari
|
|
|
|
3.13 Memastikan semua murid
PPKI mendapat SPBT.
|
Januari
|
|
4
|
KOKURIKULUM
|
4.1 Merancangkan program utama mengikut panatia utama dengan
menyediakan pelan operasi, taktikal ,kertas kerja dan anggaran
perbelanjaan serta dokumentasi seperti
program sahsiah dan pengurusan diri serta motivasi.
|
3
kali setahun atau lebih
|
|
|
|
4.2 Memastikan semua murid
PPKI melibatkan diri dalam Unit Beruniform, Kelab dan Persatuan dan Sukan dan
Permainan.
|
100%
|
|
|
|
4.3 Meningkatkan
penglibatan menyeluruh di peringkat sekolah, zon, daerah, negeri dan
kebangsaan.
|
Daerah,
negeri dan kebangsaan.
|
|
|
|
4.4 Menjalankan aktiviti
pembudayaan inklusif peringkat sekolah.
|
1
kali setahun
|
|
|
|
4.5 Kursus kepimpinan guru
PPKI
|
2
kali setahun
|
TANDATANGAN:
SUPIAH BINTI MAT YUSOF
660807055250
