RPT PENGURUSAN DIRI LD TAHUN 3 KSSR

RANCANGAN TAHUNAN PENGURUSAN DIRI (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN)

TAHUN 3

MINGGU	TEMA / UNIT	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
1	1. Urus Diri	1.1 Mengenal anggota badan	1.1.1 Menyebut jantina
2	1. Urus Diri	1.1 Mengenal anggota badan	1.1.2 Membezakan jantina
3	1. Urus Diri	1.1 Mengenal anggota badan	1.1.3 Mengurus diri mengikut jantina
4	1. Urus Diri	1.1 Mengenal anggota badan	1.1.4 Membersih diri mengikut jantina
5	1. Urus Diri	1.1 Mengenal anggota badan	1.1.5 Mendandan diri mengikut jantina
6	1. Urus Diri	1.2 Mengamalkan cara makan dan        minum yang betul	1.2.1 Menunjukkan cara makan dengan          menggunakan alatan
7	1. Urus Diri	1.2 Mengamalkan cara makan dan        minum yang betul	1.2.2 Menunjukkan cara makan tanpa menggunakan alatan
8	1. Urus Diri	1.2 Mengamalkan cara makan dan        minum yang betul	1.2.3 menunjukkan cara minum dengan         menggunakan pelbagai alatan
9	1.Urus Diri	1.2 Mengamalkan cara makan dan        minum yang betul	1.2.4 Menyatakan adab sebelum                                  i.            Makan                                ii.            Minum
10	1.Urus Diri	1.2 Mengamalkan cara makan dan        minum yang betul	1.2.5 Menyatakan adab semasa                                  i.            Makan                                ii.            Minum
11	1.Urus Diri	1.2 Mengamalkan cara makan dan        minum yang betul	1.2.6 Menyatakan adab selepas                                  i.            Makan                                ii.            Minum
12	1.Urus Diri	1.2 Mengamalkan cara makan dan         minum yang betul	1.2.7 Amali makan dan minum di kantin
13	1.Urus Diri	1.3 Mengenal jenis pakaian	1.3.1 Menamakan jenis-jenis pakaian                                  i.            Pakaian seragam sekolah                                ii.            Pakaian sukan
14	1.Urus Diri	1.3 Mengenal jenis pakaian	1.3.1 Membezakan jenis-jenis pakaian                                  i.            Pakaian seragam sekolah                                ii.            Pakaian sukan mengikut jenis sukan
15	1.Urus Diri	1.3 Mengenal jenis pakaian	1.3.3 Menyatakan fungsi pakaian                                  i.            Pakaian seragam sekolah                                ii.            Pakaian sukan
16	1.Urus Diri	1.4 Mengamalkan cara berpakaian       yang betul	1.4.1 Amali memakai pakaian                                  i.            Pakaian seragam sekolah                                ii.            Pakaian sukan
17	2.  Kebersihan Diri dan      Kesihatan	2.1 Mengamalkan kebersihan diri	2.1.1 Menjaga kebersihan kuku, tangan         dan kaki
18	2.  Kebersihan Diri dan       Kesihatan	2.1 Mengamalkan kebersihan diri	2.1.2 Menjaga kebersihan dan kesihatan         gigi
19	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
20	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
21	2.  Kebersihan Diri dan       Kesihatan	2.1 Mengamalkan kebersihan diri	2.1.3 Menjaga kebersihan organ genital
22	2.  Kebersihan Diri dan       Kesihatan	2.1 Mengamalkan kebersihan diri	2.1.4 Menyatakan penjagaan kebersihan         diri secara berjadual
23	2.  Kebersihan Diri dan       Kesihatan	2.1 Mengamalkan kebersihan diri	4.1.2 Menggunakan kemudahan di         dalam tandas
24	2.  Kebersihan Diri dan      Kesihatan	2.2 Menjaga kebersihan pakaian	2.2.1 Menyatakan cara menjaga          kebersihan pakaian
25	2.  Kebersihan Diri dan      Kesihatan	2.2 Menjaga kebersihan pakaian	2.2.2 Menyatakan cara membersihkan           pakaian
26	2.  Kebersihan Diri dan      Kesihatan	2.2 Menjaga kebersihan pakaian	2.2.3 Amali membersihkan pakaian
27	2.  Kebersihan Diri dan      Kesihatan	2.3 Mengenal alatan kebersihan diri	2.3.1 Menyebut jenis alatan kebersihan diri
28	2.  Kebersihan Diri dan      Kesihatan	2.3 Mengenal alatan kebersihan diri	2.3.2 Menyatakan langkah-langkah         membersihkan peralatan kebersihan           diri
29	2.  Kebersihan Diri dan      Kesihatan	2.3 Mengenal alatan kebersihan diri	2.3.3 Menyatakan tempat menyimpan         peralatan kebersihan diri
30	2.  Kebersihan Diri dan      Kesihatan	2.3 Mengenal alatan kebersihan diri	2.3.4 Amali mengguna, membersih dan         menyimpan peralatan kebersihan diri
31	3. Penggunan Tandas dan Bilik     Mandi	3.1 Menggunakan kemudahan tandas      dan bilik mandi	3.1.1 Menyatakan kemudahan di dalam         tandas dan bilik air
32	3. Penggunan Tandas dan Bilik     Mandi	3.1 Menggunakan kemudahan tandas      dan bilik mandi	3.1.2 Menjaga alatan di dalam tandas dan         bilik air dengan selamat
33	3. Penggunan Tandas dan Bilik     Mandi	3.2 Menjaga kemudahan tandas      dan bilik mandi	3.2.1 Menyatakan cara penjagaan tandas         dan bilik air
34	3. Penggunan Tandas dan Bilik     Mandi	3.2 Menjaga kemudahan tandas      dan bilik mandi	3.2.2 Mematuhi jadual tugas         membersihkan tandas dan bilik air         sekolah
35	4. Pengurusan Dalam dan Luar     Bilik Darjah	4.1 Mengamalkan kebersihan dalam      bilik darjah	4.1.1 Menceriakan kawasan dalam bilik           darjah 4.1.2 Mematuhi jadual membersihkan         kawasan bilik darjah
36	4. Pengurusan Dalam dan Luar     Bilik Darjah	4.1 Mengamalkan kebersihan luar        bilik darjah	4.2.1 Menceriakan kawasan luar bilik         darjah 4.2.2 Mematuhi jadual membersih         kawasan luar bilik darjah
37	5. Pengurusan Tempat Tinggal	5.1 Mengenal ruang atau bilik dalam       rumah	5.1.1 Menamakan ruang atau bilik dalam         rumah
38	5. Pengurusan Tempat Tinggal	5.1 Mengenal ruang atau bilik dalam       rumah	5.1.2 Menyatakan penggunaan ruang atau         bilik dalam rumah
39	5. Pengurusan Tempat Tinggal	5.1 Mengenal ruang atau bilik dalam       rumah	5.1.3 Mengemas dan menyusun peralatan         di setiap ruang atau bilik
40	5. Pengurusan Tempat Tinggal	5.1 Mengenal ruang atau bilik dalam       rumah	5.1.4 Mematuhi jadual kerja mengemas         dan menghias ruang atau bilik dalam         rumah
41	PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
42	PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

DSP KEM MANIPULATUF LD THN 3

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 0
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DOKUMEN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MANIPULATIF
TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN.

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 1
MATLAMAT
Komponen Kemahiran Manipulatif memberi fokus kepada perkembangan kefungsian tahap kemahiran motor kasar, motor halus dan pengamatan murid. Komponen kemahiran manipulatif ini amat penting untuk membantu murid dalam penguasaan 3M (membaca, menulis dan mengira). Usaha ini dapat melahirkan murid berkeperluan khas yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian, kemakmuran masyarakat dan negara.
OBJEKTIF
Komponen Kemahiran Manipulatif membolehkan murid dapat:
1. Melakukan pergerakan koordinasi motor kasar, motor halus dan pengamatan
2. Menggunakan peralatan dengan teknik yang betul
3. Menggunakan pengetahuan dan kemahiran manipulatif dalam pengurusan kehidupan seharian secara berkesan
4. Meluaskan daya kreativiti dan inovasi dalam menghasilkan sesuatu bahan.

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 2
BAND PERNYATAAN STANDARD
1.Mengetahui perkara-perkara asas dalam kemahiran manipulatif
2.Mengetahui dan memahami perkara-perkara dalam kemahiran manipulatif
3.Mengetahui, memahami dan mengamalkan perkara-perkara kemahiran manipulatif dalam kehidupan seharian
4.Mengetahui, memahami, mengamal dan mengaplikasikan perkara-perkara kemahiran manipulatif dalam kehidupan seharian

Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 3
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
1
Tahu
B1
Mengetahui dan memahami perkara-perkara dalam kemahiran manipulatif
Motor Kasar
B1 D1
Pergerakan motor kasar melalui aktiviti harian
Pengamatan: Pendengaran
B1 D2
Meniru bunyi-bunyian melalui
aktiviti permainan
B1 D1 E1
Mengenal bahagian baju-T
B1 D1 E2
Mengenal bahagian baju-T berkolar
B1 D1 E3
Mengenal bahagian baju kemeja
B1 D1 E4
Mengenal bahagian seluar
B1 D2 E1
Mengajuk bunyi haiwan
B1 D2 E2
Mengajuk bunyi kenderaan

Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 4
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
Sensori
B1 D3
Pengamatan sensori menggunakan deria rasa
B1 D4
Pengamatan sensori menggunakan deria sentuh
B1 D3 E1
Merasa sesuatu benda dengan
menggunakan lidah:
i. manis
ii. masin
iii. masam
iv. pahit
v. pedas
B1 D4 E1
Menggunakan tangan untuk menyentuh benda:
i. lembut
ii. keras
iii. kasar
iv. licin

Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD)
 5
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
2
Tahu dan Faham
B2
Mengetahui dan memahami perkara-perkara dalam kemahiran manipulatif
Motor Kasar
B2 D1
Pergerakan motor kasar dengan menggunakan alatan
B2 D1 E1
Melambung pundi kacang:
i. lambungan rendah
ii. lambungan tinggi
Motor Halus
B2 D2
Pergerakan kemahiran asas motor halus melalui aktiviti harian
B2 D2 E1 Latihan amali memegang pensel
B2 D2 E2 Latihan amali menggenggam:
i. doh
ii. pundi kacang
iii. bola durian/getah
B2 D2 E3
Latihan amali memegang sudu
B2 D2 E4
Memilih alatan yang digunakan untuk
memberus gigi:
i. berus gigi yang sesuai
ii. ubat gigi yang sesuai
B2 D2 E5
Latihan amali cara memegang berus gigi

 Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 6
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
Pengamatan: Pendengaran
B2 D3
Menunjukkan perkaitan bunyi
B2 D4
Pengamatan sensori menggunakan deria pendengaran
Pengamatan: Penglihatan
B2 D5
Diskriminasi
B2 D3 E1
Mengecam dan mengaitkan bunyi:
i. haiwan peliharaan
ii. kenderaan
iii. alam semula jadi
B2 D4 E1
Membezakan bunyi:
i. kuat
ii. perlahan
B2 D5 E1
Membezakan:
i. bentuk
ii. saiz
iii. warna
iv. huruf
v. nombor
vi. perkataan

 Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 7
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
3
Tahu, Faham dan
Boleh Buat
B3
Mengetahui, memahami
dan mengamalkan
perkara-perkara
kemahiran manipulatif
dalam kehidupan seharian
Motor Kasar
B3 D1
Pergerakan motor kasar dengan menggunakan alatan
B3 D1 E1
Melakukan pergerakan tangan dengan menggunakan tali/reben:
i. hadapan
ii. belakang
iii. berpasangan
B3 D1 E2
Melambung dan menyambut pundi kacang:
i. paras rendah
ii. paras tinggi
iii. berpasangan

 Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 8
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3 D2
Pergerakan motor kasar melalui aktiviti harian
B3 D3
Pergerakan lokomotor tanpa alatan
B3 D2 E1
Menunjukkan aksi mencuci muka dengan meratakan kedua belah tapak tangan pada muka tanpa alatan
B3 D2 E2
Latihan amali menyarung baju-T
B3 D2 E3
Latihan amali menyarung baju-T berkolar
B3 D2 E4
Latihan menyarung baju kemeja
B3 D2 E5
Latihan amali menyarung seluar
B3 D3 E1
Melakukan aktiviti:
i. berguling
ii. memanjat
iii. menjengket

 Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 9
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3 D4
Pergerakan lokomotor dengan menggunakan alatan
B3 D5
Pergerakan lokomotor
melalui permainan
B3 D4 E1
Menunjukkan aksi:
i. berjalan sambil memutar/memusing
reben/tali
ii. melantun di atas trampolin
iii. menggelongsor di atas papan gelongsor
iv. berjalan di atas bangku panjang
B3 D5 E1
Melakukan aktiviti permainan:
i. bermain permainan kereta api sambil
berjalan/berlari
ii. merangkak/mengembang/mengecil
di dalam terowong
iii. berlari/berjalan dalam permainan
musical chair
iv. lumba lari
v. lompat bintang


Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 10
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3 D6
Pergerakan bukan lokomotor mengikut arahan
Motor Halus
B3 D7
Pergerakan motor halus dengan menggunakan alatan/bahan
B3 D6 E1
Melakukan aktiviti:
i. lambung pundi kacang
ii. baling pundi kacang
iii. golek bola
iv. tampar/tepuk kompang
v. kilas badan ke kiri dan ke kanan
vi. tarik tali
vii. menjatuhkan badan
viii. tolak meja
ix. tarik meja
B3 D7 E1
Latihan amali:
i. menguli doh secara bebas
ii. menguli doh menjadi bentuk bola
B3 D7 E2
Latihan amali menggunakan surat khabar:
i. merenyuk surat khabar
ii. menggumpal surat khabar menjadi
bentuk bola


Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 11
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3 D8
Pergerakan kemahiran asas motor halus melalui aktiviti harian
B3 D9
Pergerakan motor halus melalui aktiviti seni dan kraf
Pengamatan: Penglihatan
B3 D10
Mengingat kembali
B3 D11
Turutan
B3 D8 E1
Latihan amali menggunting secara bebas
B3 D8 E2
Latihan amali cara memberus gigi
B3 D9 E1
Melukis secara bebas
B3 D10 E1 Mengingat kembali apa yang dilihat:
i. lima objek pilihan
ii. lima gambar pilihan
B3 D11 E1
Mengingat dan menyebut semula susunan
huruf-huruf dalam perkataan


Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 12
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3 D12
Menyudahkan atau melengkapkan
B3 D13
Menyalin
B3 D14
Melakukan koordinasi mata tangan
B3 D12 E1
Melengkapkan:
i. objek
ii. bentuk
iii. nombor
iv. perkataan
v. frasa
B3 D13 E1
Menyalin secara berpandu:
i. perkataan
ii. frasa
B3 D14 E1
Koordinasi mata tangan:
i. menyambung titik ikut urutan nombor
ii. menyambung titik ikut urutan abjad

Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 13
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
4
Tahu, Faham dan
Boleh Buat dengan Beradab
B4
Mengetahui, memahami, mengamal dan mengaplikasikan
perkara-perkara kemahiran manipulatif dalam
kehidupan seharian
Motor Kasar
B4 D1
Pergerakan motor kasar melalui aktiviti harian
B4 D2
Pergerakan motor kasar melalui aktiviti permainan kecil
B4 D1 E1
Menunjukkan aksi mencuci muka dengan meratakan kedua belah tapak tangan pada
muka dengan alatan
B4 D2 E1
Bermain permainan kecil:
i. kemahiran berjalan, berhenti, berlari dan
duduk dalam permainan ‘Pukul Berapa
Datuk Harimau’
ii. kemahiran berlari, menghalang, mengelak
dan menangkap dalam permainan ‘Anak
Ayam dengan Musang’
iii. kemahiran berlari dan menangkap dalam
permainan ‘Belalang dan Belatuk’
iv. kemahiran berlari mengikut arahan dalam
permainan ‘Rumah Terbakar’
v. kemahiran mendekam, duduk, berlari dan
menangkap dalam permainan ‘Katak
dalam Kolam’


Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 14
Motor Halus
B4 D3
Pergerakan motor halus dengan menggunakan alatan/bahan
B4 D4
Pergerakan kemahiran asas motor halus mengikut aktiviti harian
B4 D3 E1
Latihan amali memotong doh menggunakan pisau plastik untuk menghasilkan pelbagai bentuk
B4 D3 E2
Latihan amali menggunakan penyembur air:
i. menyembur kain/surat khabar
ii. menyembur pada pokok/bunga
B4 D4 E1
Latihan amali menggunting secara:
i. berpandu mengikut garis lurus
ii. berpandu mengikut garis beralun
iii. berpandu mengikut garis zigzag
iv. berpandu mengikut garis bulatan
B4 D4 E2
Latihan amali membuka butang:
i. butang bulat besar pada lubang menegak dan melintang
ii. butang bulat sederhana pada lubang butang menegak dan melintang
iii. butang bulat kecil pada lubang butang menegak dan melintang

Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 15
B4 D5
Pergerakan motor halus melalui aktiviti seni dan kraf
B4 D4 E3
Latihan amali memasang butang:
i. butang bulat besar pada lubang menegak dan melintang
ii. butang bulat sederhana pada lubang butang menegak dan melintang
iii. butang bulat kecil pada lubang butang menegak dan melintang
B4 D5 E1
Melukis secara terkawal:
i. garis lurus
ii. garis beralun
B4 D5 E2
Latihan amali mencucuk manik:
i. manik besar
ii. manik kecil
iii. manik pelbagai saiz
iv. manik pelbagai bentuk
B4 D5 E3
Latihan amali merenjis:
i. jari jemari
ii. pelbagai alatan

Catatan
1. Huruf Roman – Semua perlu ditaksir
2. Bullet- Beberapa pilihan perlu ditaksir

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – KM (LD) 16
Pengamatan: Penglihatan
B4 D6
Pertalian jarak/ruang
B4 D7
Mazing
B4 D6 E1
Menganggarkan:
i. saiz
ii. bentuk asas
iii. huruf
iv. nombor
B4 D7 E1
Mencari jalan keluar
B4 D7 E2
Mencari benda tersembunyi

DSP MATE LD TAHUN 3

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI
MATEMATIK
TAHUN 3
MASALAH PEMBELAJARAN
             

MATLAMAT
 
Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Khas bagi mata pelajaran Matematik adalah untuk membina pemahaman murid
tentang konsep nombor, kemahiran asas dalam pengiraan, memahami idea matematik yang mudah dan berketrampilan mengaplikasikan
pengetahuan serta kemahiran matematik secara berkesan dan bertanggungjawab dalam kehidupan seharian.


Komponen  Matematik  membolehkan murid:  
OBJEKTIF

1. mengetahui dan memahami konsep nombor.
2. menguasai dan mengaplikasikan kemahiran tambah dan tolak.
3. mengenali bentuk-bentuk asas dan ciri-cirinya yang terdapat di alam sekeliling.
4. menguasai kemahiran penyelesaian masalah dalam kehidupan seharian.
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)                1

BAND PERNYATAAN STANDARD
1.Tahu  pengetahuan asas matematik
2.Tahu dan faham pengetahuan asas matematik
3.Tahu dan faham pengetahuan asas matematik bagi melakukan operasi asas matematik
4.Menguasai, mengaplikasi  pengetahuan asas matematik dan boleh melakukan operasi asas matematik serta
mampu menyelesaikan masalah mudah dalam kehidupan seharian

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)            
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

1

Tahu

B1
Tahu pengetahuan asas
matematik

Nombor Bulat dalam Lingkungan 50
B1 D1
Mengenal nombor dalam lingkungan
21-50


B1 D1 E1
Menyebut nombor
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)                3


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

2

Tahu dan
Faham

B2
Tahu dan faham
pengetahuan asas
matematik


Nombor Bulat dalam Lingkungan 50
B2 D1
Mengenal nombor dalam lingkungan
21-50


B2 D2
Membilang nombor dalam lingkungan
21-50

Wang sehingga RM 50
B2 D3
Mengenal mata wang Malaysia



Masa dan Waktu
B2 D4
Menyatakan bulan dalam setahun


B2 D1 E1
Menamakan nombor


B2 D2 E1
Membilang secara tertib menaik

B2 D2 E2
Melengkapkan urutan nombor secara tertib
menaik



B2 D3 E1
Menamakan wang kertas RM 50



B2 D4 E1
Menamakan nama bulan dalam setahun

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)                4

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

3

Tahu,
Faham
dan
Boleh Buat



B3
Tahu dan faham
pengetahuan asas
matematik bagi melakukan
operasi asas matematik

Nombor Bulat dalam Lingkungan 50
B3 D1
Membilang nombor 21-50

B3 D2
Menentukan nilai nombor dalam
lingkungan 21-50


B3 D3
Menentukan nilai tempat sehingga 50



B3 D4
Menulis nombor dalam
lingkungan 21-50


Operasi Tambah dalam
Lingkungan 50
B3 D5
Menulis ayat matematik bagi
operasi tambah

B3 D1 E1
Membilang secara tertib menurun

B3 D1 E2
Melengkapkan urutan nombor secara tertib
menurun


B3 D2 E1
Menentukan nilai nombor dengan kuantiti

B3 D3 E1
Menentukan nilai tempat (sa dan puluh)


B3 D4 E1
Menulis nombor 21 – 50 dalam angka

B3 D5 E1
Menukarkan ayat matematik kepada bentuk
lazim

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)                5

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

B3 D6
Menambah sebarang dua nombor
dalam lingkungan 50


Operasi Tolak dalam Lingkungan 50
B3 D7
Menulis ayat matematik bagi operasi tolak

B3 D8
Menolak sebarang dua nombor dalam
lingkungan 50

Wang sehingga RM 50
B3 D9
Mengenal mata wang Malaysia


B3 D6 E1
Menambah 2 digit dengan 1 digit tanpa
mengumpul semula

B3 D6 E2
Menambah 2 digit dengan 2 digit tanpa
mengumpul semula


B3 D7 E1
Menukarkan ayat matematik kepada bentuk
lazim


B3 D8 E1
Menolak 1 digit daripada 2 digit tanpa
mengumpul semula

B3 D8 E2
Menolak 2 digit daripada 2 digit tanpa
mengumpul semula



B3 D9 E1
Mengenal pasti  wang kertas RM 50
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)                6

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

4

Tahu,
Faham
dan
Boleh Buat
dengan
Beradab

B4
Menguasai, mengaplikasi
pengetahuan asas
matematik dan boleh
melakukan operasi asas
matematik serta mampu
menyelesaikan masalah
mudah dalam kehidupan
seharian

Nombor Bulat dalam Lingkungan
21-50
B4 D1
Menentukan nilai nombor dalam
lingkungan 21-50


B4 D2
Menulis nombor dalam lingkungan  
21-50


B4 D3
Menggunakan nombor lingkungan  
21-50 dalam kehidupan seharian


Operasi Tambah dalam Lingkungan
50
B4 D4
Menambah sebarang dua nombor
dalam lingkungan 50


B4 D5
Melengkapkan operasi tambah



B4 D1 E1
Membuat perbandingan nilai nombor

B4 D2 E1
Menulis nombor 21 – 50 dalam perkataan

B4 D3 E1
Menggunakan kalkulator dalam kehidupan
seharian

B4 D4 E1
Menambah 2 digit dengan 1 digit dengan
mengumpul semula

B4 D4 E2
Menambah 2 digit dengan 2 digit dengan
mengumpul semula


B4 D5 E1
Melengkapkan operasi tambah dalam bentuk
ayat matematik

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)                7
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS


Operasi Tolak dalam Lingkungan 50
B4 D6
Menolak sebarang dua nombor dalam
lingkungan 50


B4 D7
Melengkapkan operasi tolak

Wang sehingga RM 50
B4 D8
Menentukan nilai wang

B4 D5 E2
Melengkapkan operasi tambah dalam bentuk
lazim


B4 D6 E1
Menolak 1 digit daripada 2 digit dengan
mengumpul semula


B4 D6 E2
Menolak 2 digit daripada 2 digit dengan
mengumpul semula

B4 D7 E1
Melengkapkan operasi tolak dalam bentuk ayat
matematik

B4 D7 E2
Melengkapkan operasi tolak dalam bentuk lazim


B4 D8 E1
Menentukan nilai wang  syiling

B4 D8 E2
Menentukan nilai wang kertas


Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)                8
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

B4 D9
Menyelesaikan operasi melibatkan
wang

B4 D10
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan nilai wang


Masa dan Waktu
B4 D11
Menyatakan waktu dalam unit jam dan
minit



B4 D9 E1
Menyelesaikan operasi tambah yang melibatkan
wang

B4 D9 E2
Menyelesaikan operasi tolak yang melibatkan
wang


B4 D10 E1
Menyelesaikan masalah harian melibatkan
nilai wang

B4 D11 E1
Menyatakan ‘setengah’ dan ‘suku’ berdasarkan
muka jam

B4 D11 E2
Menyatakan waktu dalam  unit jam dan minit

B4 D11 E3
Menulis waktu dalam unit jam dan minit
(setengah dan suku)

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – MAT (LD)            

DSP BM LD THN 3

                                                                                                 


DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MELAYU
TAHUN 3 MASALAH PEMBELAJARAN

MATLAMAT

Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Bahasa Malaysia Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran digubal membolehkan murid
berketerampilan dalam berbahasa dan boleh berkomunikasi untuk memenuhi keperluan diri, memperoleh pengetahuan, ilmu, kemahiran,
maklumat, nilai, dan idea serta hubungan sosial dalam kehidupan harian ke arah mengembangkan potensi murid secara menyeluruh,
seimbang dan bersepadu serta bersesuaian dengan tahap kefungsian murid.


OBJEKTIF

Murid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran KSSR Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran berkeupayaan untuk:

1. mendengar, mengecam, mengajuk dan menentukan arah bunyi persekitaran dengan teliti dan betul.
2. mendengar, memahami, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3. mendengar, memahami dan memberikan respons berdasarkan arahan, pesanan, dan pertanyaan dengan betul.
4. bertutur dan berbual serta menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dalam situasi formal dan tidak formal dengan betul
secara bertatasusila.
5. bercerita sesuatu perkara dan menceritakan semula perkara yang didengar menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
6. berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
7. melakukan aktiviti menulis dengan betul.
8. menulis secara mekanis dengan betul dan kemas.


Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – BM (LD)             1  


BAND PERNYATAAN STANDARD

1 Mengetahui kemahiran mendengar-bertutur, membaca dan menulis

2Mengetahui, memahami dan memberikan respon terhadap perkara yang didengar-tutur, dibaca dan ditulis

3.Mengetahui, memahami dan memberikan respon/menyampaikan sesuatu perkara yang didengar-tutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan betul dan tepat

4.Mengetahui, memahami dan menilai tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber yang didengar-tutur,dibaca dan ditulis dengan bertatasusila

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – BM (LD)          

CATATAN:
1. Huruf Roman - semua perlu ditaksir

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

1

Tahu

B1
Mengetahui kemahiran
mendengar-bertutur,
membaca dan menulis

B1 DL1
Mendengar cerita dan puisi


B1 DL2
Menyebut bunyi bahasa yang
didengar


B1 DB1
Membunyi suku kata


B1 DT1
Menulis suku kata


B1 DL1 E1
Mendengar cerita pendek

B1 DL1 E2
Mendengar pantun dua kerat


B1 DL2 E1
Menyebut bunyi perkataan

B1 DL2 E2
Menyebut bunyi rangkai kata


B1 DB1 E1
Membunyi suku kata KVK


B1 DT1 E1
Menulis suku kata KVK
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – BM (LD)             3  



CATATAN:
1. Huruf Roman - semua perlu ditaksir

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

2

Tahu
dan
Faham

B2
Mengetahui, memahami dan
memberikan respon terhadap
perkara yang didengar-tutur,
dibaca dan ditulis

B2 DL1
Mendiskriminasi bunyi


B2 DB1
Membaca perkataan


B2 DT1
Menulis perkataan

B2 DL1 E1
Mendiskriminasi bunyi bahasa:
i. suku kata
ii. perkataan
iii. rangkai kata


B2 DB1 E1
Membaca perkataan KV + KVK

B2 DB1 E2
Membaca perkataan KVK + KV

B2 DB1 E3
Membaca perkataan KVK + KVK


B2 DT1 E1
Menulis perkataan KV + KVK

B2 DT1 E2
Menulis perkataan KVK + KV

B2 DT1 E3
Menulis perkataan KVK + KVK


Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – BM (LD)             4  


CATATAN:
1. Huruf Roman - semua perlu ditaksir

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

3

Tahu,
Faham
dan
Boleh Buat

B3
Memahami dan memberikan
respon/menyampaikan
sesuatu perkara yang
didengar-tutur, dibaca dan
ditulis dalam pelbagai situasi
dengan betul dan tepat

B3 DL1
Melafazkan  pantun


B3 DB1
Membaca rangkai kata


B3 DT1
Menulis rangkai kata

B3 DL1 E1
Melafazkan semula pantun dua kerat yang
didengar


B3 DB1 E1
Membaca rangkai kata daripada perkataan:
i. KVK
ii. KV + KVK
iii. KVK + KV
iv. KVK + KVK


B3 DT1 E1
Menulis rangkai kata daripada perkataan yang
dipelajari:
i. KVK
ii. KV + KVK
iii. KVK + KV
iv. KVK + KVK

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – BM (LD)             5  
CATATAN:
1. Huruf Roman - semua perlu ditaksir

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

4

Tahu,
Faham
dan
Boleh Buat
dengan
Beradab

B4
Memahami dan menilai
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
yang didengar-tutur, dibaca
dan ditulis dengan
bertatasusila

B4 DL1
Bercerita


B4 DB1
Membaca ayat mudah

B4 DB2
Membaca petikan bergred


B4 DT1
Menulis ayat mudah

B4 DL1 E1
Bercerita berpandukan gambar tunggal

B4 DL1 E2
Bercerita berpandukan gambar bersiri

B4 DL1 E3
Menceritakan semula cerita yang didengar


B4 DB1 E1
Membaca ayat tunggal

B4 DB2 E1
Membaca petikan bergred berpandukan
perkataan:
i. KVK
ii. KV + KVK
iii. KVK + KV
iv. KVK + KVK


B4 DT1 E1
Menulis ayat tunggal

Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – BM (LD)             6  

CATATAN:
1. Huruf Roman - semua perlu ditaksir

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

B4 DT2
Menulis teks mudah



B4 DK1
Bercerita dan bersoal jawab tentang
diri, keluarga dan rakan


B4 DK2
Bercerita dan bersoal jawab tentang
jiran

B4 DT2 E1
Menulis teks bacaan bergred:
i. KVK
ii. KV + KVK
iii. KVK + KV
iv. KVK + KVK


B4 DK1 E1
Bercerita tentang diri sendiri:
i. hobi
ii. bangsa/keturunan
iii. agama

B4 DK1 E2
Bercerita tentang keluarga:
i. pekerjaan ahli keluarga
ii. aktiviti keluarga waktu lapang

B4 DK1 E3
Bercerita tentang rakan:
i. hobi
ii. bangsa/keturunan
iii. agama

B4 DK2 E1
Bercerita dan bersoal jawab tentang jiran:
i.      nama
ii. pekerjaan
iii. tempat tinggal
iv. hubungan
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 3 @ LP – BM (LD)             7  

CARA MEMEGANG PENSEL YANG SALAH

CARA MEMEGANG PENSEL YANG BETUL